Author: hnnhvn

Ngoại ngữ với Bản ngữ

Nghiên cứu phương pháp dịch từ văn hóa trong bản dịch tiếng Anh tiểu thuyết “Nỗi buồn chiến tranh” của tác giả Bảo Ninh và phản hồi của độc giả

Nguyễn Thị Thu Hướng – TS; Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng; Email: ntthhuong@ufl.udn.vnVũ Thị Thùy Linh – Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng; Email: Vuthuylinhh3698@gmail.com TÓM TẮT: Trong bài báo nghiên cứu này, người nghiên cứu tập trung so sánh và phân tích các từ văn hóa Việt Nam trong bản gốc và bản dịch tiếng Anh tác phẩm “Nỗi buồn chiến tranh” của nhà văn Bảo Ninh thông qua 2 chiến lược dịch thuật chính là ngoại lai hóa (foreignization) và bản địa hóa (domestication) cũng như 4 khía cạnh của từ …

HOTNEWS / TIN TỨC

Nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ học ứng dụng trong xu hướng hội nhập quốc tế

GD&TĐ – Sáng 23/10, Hội thảo Ngữ học toàn quốc 2022 với chủ đề “Ngôn ngữ học ứng dụng trong xu hướng hội nhập quốc tế” đã diễn ra tại Hà Nội. Ngày 23/10, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam và Trường Ngoại ngữ – Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội phối hợp tổ chức Hội thảo Ngữ học toàn quốc 2022 với chủ đề “Ngôn ngữ học ứng dụng trong xu hướng hội nhập quốc tế”. “Hội thảo Ngữ học toàn quốc” là hoạt động được Hội Ngôn ngữ học Việt Nam tổ chức hai năm một …

TIN TỨC

Hội thảo Ngữ học toàn quốc năm 2022: Mở hướng tiếp cận mới về ngôn ngữ học ứng dụng trong xu hướng hội nhập quốc tế

Ngày 23/10, hội thảo Ngữ học toàn quốc năm 2022 “Ngôn ngữ học ứng dụng trong xu hướng hội nhập quốc tế” đã diễn ra do Hội Ngôn ngữ học Việt Nam và Trường Ngoại ngữ Du lịch – Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội phối hợp tổ chức. Hội Ngôn ngữ học Việt Nam, kể từ khi thành lập (1990) đến nay, đã tổ chức các hội thảo khoa học thường kì, nhằm tập hợp, cổ vũ, động viên, khuyến khích các nhà ngữ học (cùng các nhà nghiên cứu ngữ văn, văn hóa học…) tham gia hoạt …

TIN TỨC

Hội thảo khoa học quốc tế APC-TCIL 13: “Đổi mới triết lí, hướng đi và phương pháp giảng dạy Hán ngữ quốc tế”

Ngày 15/10/2022, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với Hiệp hội giảng dạy Hán ngữ quốc tế Châu Á – Thái Bình Dương đã tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế “Giảng dạy Hán ngữ quốc tế Châu Á – Thái Bình Dương” lần thứ 13 với chủ đề “Đổi mới triết lí, hướng đi và phương pháp giảng dạy Hán ngữ quốc tế” (APC-TCIL 13). APC-TCIL là hội thảo thường niên của Hiệp hội giảng dạy Hán ngữ khu vực Châu Á-Thái Bình Dương. Hội thảo lần này được tổ …

Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số ở Việt Nam

Tình hình sử dụng tiếng mẹ đẻ và tiếng Việt của người Thái là nữ giới ở xã Mường Luân, huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên

Nguyễn Văn Tăng – Văn phòng HĐND – UBND huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên; Email: nguyentang76dbd@gmail.com TÓM TẮT: Mường Luân là một xã thuộc huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên có 13 bản, 1.064 hộ và 4.595 nhân khẩu với 4 dân tộc Thái, Lào, Khơ mú, Kinh và một số ít dân tộc khác sinh sống. Người Thái là một trong 4 dân tộc anh em cùng sinh sống trên địa bàn xã chiếm 58,6% trong tổng dân số cả xã và chiếm 13,6% dân tộc Thái cả huyện. Người Thái đã tạo dựng cho mình …

Ngôn ngữ học và Việt ngữ học

Trắc đạc vốn từ của trẻ em bằng phương pháp ngôn ngữ học ngữ liệu

Phạm Hiển – TS; Viện Ngôn ngữ học; Email: phamhieniol@gmail.comPhạm Tiến Dũng – Bệnh viện Tai Mũi Họng Trung ương; Email: dungorl76@gmail.com TÓM TẮT: Nghiên cứu xây dựng kho ngữ liệu cho trẻ em là việc làm cần thiết để làm cơ sở cho ngành ngôn ngữ cũng như trong lĩnh vực y học để xây dựng các bảng từ thử, câu thử đánh giá khả năng nghe hiểu lời nói của trẻ. Bằng phương pháp ngôn ngữ học ngữ liệu đã xây dựng được một kho ngữ liệu có kích thước 176.153 từ ngữ từ nguồn dữ liệu 232 …

TIN TỨC

200 công trình nghiên cứu được lựa chọn tham dự Hội thảo Ngôn ngữ học toàn quốc 2022

VOV.VN – Sáng 23/10, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam Việt Nam phối hợp với Trường Ngoại ngữ – Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Hội thảo Ngôn ngữ học toàn quốc 2022 với chủ đề: “Ngôn ngữ học ứng dụng trong xu hướng hội nhập quốc tế”. Hội thảo Ngôn ngữ học toàn quốc là một hoạt động được tổ chức 2 năm 1 lần của Hội Ngôn ngữ học Việt Nam. Tính đến nay, 22 hội thảo đã diễn ra tại Hà Nội và các địa phương. Hai năm qua, vì lý do …

TIN TỨC

Cảnh báo tình trạng học sinh viết sai lỗi chính tả, biến âm tùy tiện: “Yêu/iu”, “Vui vẻ/zui zẻ”

Tình trạng viết sai lỗi chính tả tồn tại ở số đông học sinh, đặc biệt là học sinh THCS. Việc viết sai chính tả có thể gặp ở bất cứ văn bản nào, môn học nào. Học sinh viết sai lỗi chính tả Chính tả là một trong những nội dung vô cùng quan trọng đối với học sinh hiện nay. Đặc biệt là trong xu thế hội nhập hóa, việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là hết sức cấp thiết. Học sinh viết đúng chính tả sẽ rèn được kỹ năng sử dụng từ, cách …

Hội thảo

Nghiên cứu hiện tượng từ đa nghĩa từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (với động từ chạy trong tiếng Việt) Phần 2: đa nghĩa là kết quả của hòa trộn ý niệm

Nguyễn Minh Hà** ThS.Trường Đại học Ngoại Ngữ – ĐHQGHN, Email: haminhnguyenulis@gmail.com 1. Đặt vấn đề Đa nghĩa là một hiện tượng phổ biến, đa dạng và phong phú của ngôn ngữ loài người nói chung và của tiếng Việt nói riêng. Theo Phan Thị Nguyệt Hoa (2011), từ đa nghĩa trong từ điển Tiếng Việt (1998) chiếm một tỷ lệ khá lớn là khoảng 55%, 37% và 18% lần lượt tương ứng với các danh từ, động từ, và tính từ đa nghĩa. Phần lớn các từ thường xuyên được sử dụng là các từ đa nghĩa. Các mục …