Sáng 14/12/2024, tại Trường Đại học Hạ Long, Tp. Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam phối hợp với Trường Đại học Hạ Long đã tổ chức thành công Hội thảo Ngữ học toàn quốc năm 2024 với chủ đề Giáo dục ngôn ngữ – văn hóa trong bối cảnh giao lưu hội nhập và phát triển.
Với chủ đề Giáo dục ngôn ngữ – văn hóa trong bối cảnh giao lưu, hội nhập và phát triển, Hội thảo đã thực sự là một diễn đàn khoa học thiết thực, nghiêm túc, sôi động và rộng mở, để các nhà khoa học, các nhà giáo tiếp tục công bố các kết quả nghiên cứu những vấn đề giáo dục ngôn ngữ – văn hóa từ quá khứ đến hiện tại và những dự báo cho tương lai; thảo luận và nêu ra những cơ hội và thách thức đối với việc giáo dục và nghiên cứu ngôn ngữ – văn hóa trong giai đoạn giáo dục của Việt Nam đang tiếp tục đổi mới một cách căn bản và toàn diện, theo hướng hiện đại, hội nhập.
Đã có 96 báo cáo khoa học của trên 100 nhà khoa học, nhà giáo đã được lựa chọn, biên tập và in trong cuốn Kỉ yếu dày dặn (trên 1000 trang). Các báo cáo khoa học của hội thảo tập trung vào những nội dung quan trọng như sau:
- Cơ sở của giáo dục ngôn ngữ – văn hóa trong bối cảnh giao lưu, hội nhập và phát triển.
- Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa trong giáo dục hiện nay.
- Mối quan hệ của tiếng Việt, tiếng dân tộc thiểu số và ngoại ngữ trong giáo dục hiện nay.
- Những vấn đề về giáo dục tiếng Việt với tư cách là tiếng mẹ đẻ, bản ngữ và ngoại ngữ.
- Những vấn đề về giáo dục tiếng dân tộc ở Việt Nam.
- Những vấn đề về giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam.
- Giáo dục ngôn ngữ – văn hóa: từ truyền thống đến hiện đại.
Phiên Toàn thể có hai báo cáo được trình bày: Chiến lược giáo dục ngôn ngữ văn hoá thông qua địa danh biển đảo trong bối cảnh công nghệ số của TS. Nguyễn Đăng Khánh, Đại học Sài Gòn; Mạng từ và việc ứng dụng mạng từ vào việc phát triển từ vựng cho trẻ của TS. Phạm Văn Lam (Viện Ngôn ngữ học), Tổng Thư kí Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Các báo cáo khoa học tham gia Hội thảo được phân thành bốn nhóm, trình bày tại bốn Tiểu ban, gồm: Tiểu ban 1. Dạy – học tiếng Việt trong nhà trường phổ thông; Tiểu ban 2. Dạy – học tiếng Việt như một ngoại ngữ và Dạy – học tiếng dân tộc; Tiểu ban 3. Dạy – học ngoại ngữ; và Tiểu ban 4. Việt ngữ học.
Hội thảo Ngữ học toàn quốc của Hội Ngôn ngữ học Việt Nam được tổ chức hai năm một lần. Đây là hội thảo thứ 23 của Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Hội thảo định kì hai năm một lần của Hội Ngôn ngữ học Việt Nam đã thực sự là một diễn đàn khoa học nghiêm túc và thiết thực, gần gũi và rộng mở, luôn được nhiều người đón chờ; đã tập hợp được đông đảo các nhà nghiên cứu, các nhà giáo, các nhà quản lí và những người quan tâm và yêu thích ngôn ngữ học đến trao đổi, chia sẻ và công bố các kết quả nghiên cứu của cá nhân và đơn vị, góp phần trực tiếp, hữu ích vào việc thúc đẩy và phát triển công việc nghiên cứu và ứng dụng, giảng dạy ngôn ngữ, ngôn ngữ học nói riêng, và khoa học và giáo dục nói chung.
